El proyecto Comunidades Liderando su Desarrollo (CLD) junto a sus socios implementadores invierten en las ideas creativas de las juventudes del occidente de Guatemala, con el fin de reducir las brechas de desigualdades e incrementar el desarrollo económico rural. En Cantel, un municipio apegado al este del departamento de Quetzaltenango, con clima frio que cubre el manto de los cerros que compone una parte del Altiplano, donde mayormente su gente desde temprana edad, se incorpora a las tareas productivas para convertirse en los proveedores del hogar, lo que reduce las posibilidades del derecho a educarse. Leticia Yac es un claro ejemplo, de una mujer joven, que con pocas oportunidades a logrado junto a sus familiares salir adelante.

En Guatemala las opciones de oportunidad para la juventud son altamente bajas, únicamente tres de cada diez jóvenes tiene algunas de las garantías laborales básicas lo que los hace vulnerables y excluidos de la sociedad. Sin embargo el bono demográfico de este país es del 33.6% joven (Rejuvenecer Guatemala, 2022), por lo que marca una excelente oportunidad de poder invertir y generar acciones positivas en pro y beneficio a este sector de la población.

Según el Monitor Global de Emprendimiento (GEM, 2014-2015) el 65.4% de los jóvenes emprenden por necesidad de tener una fuente de ingresos y el 34.6% porque ve una oportunidad de hacer negocios. El tipo de oportunidad que detectan los emprendedores jóvenes son oportunidades para incrementar sus ingresos (50.8%); de tener mayor nivel de independencia (26.2%); y mantener el nivel de ingresos que ya tiene (22.4%). Esto evidencia que la mayoría de emprendedores en Guatemala inician sus negocios porque no tienen otra forma de generar sus ingresos, y lo hacen en ausencia de otras alternativas, principalmente la falta de empleo formal.

Para el fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en el año 2030, habrá 2 mil millones de jóvenes en todo el mundo en busca de oportunidades para un futuro prometedor. Guatemala es un país joven donde el 33.6% de la población tiene entre 13 a 29 años (Rejuveneciendo Guatemala 2022). Los datos sugieren una necesidad de invertir en la población demográficamente joven. El proyecto Comunidades Liderando su Desarrollo (CLD) de USAID y CRS en alianza con su socio implementador la Asociación para el Desarrollo Sostenible de la Juventud (ADESJU) trabajan para brindar espacios de oportunidad a las juventudes del Altiplano Occidental de Guatemala.

Según los resultados difundidos por la Encuesta Nacional de Empleo e Ingresos (ENEI 1-2016), la tasa de desempleo entre jóvenes de 18 a 24 años es de 6.5% a nivel nacional. Para este sector de la población una alternativa para generar ingresos es el emprendimiento; que les permite el ingreso al mercado laboral y una vía para alcanzar sus objetivos académicos. En Guatemala los jóvenes son el grupo poblacional que más emprende. Según el Monitor Global de Emprendimiento (GEM), 48 de cada 100 jóvenes entre 18 y 29 años, tienen ideas claras de un negocio que potencialmente desean emprender. Sin embargo, el factor económico no les permite iniciar sus ideas de emprendimiento.

Neilida Roblero originaria de Cuilco, Huehuetenango, una joven madre soltera que demuestra sus habilidades para construir un negocio a través de la creatividad, moldeando ideas y obtener productos vendibles a los consumidores de su municipio y fuera de ella. Antes de participar en la tercera cohorte de la iniciativa juvenil del proyecto Comunidades Liderando su Desarrollo (CLD), Neilida ya tenía ciertas habilidades y experiencias propias de emprendedurismo.

En el país se estima que cada año se gradúan de nivel medio alrededor de 200,000 jóvenes, de los cuales alrededor de 25,000 encontrarán un empleo. Es decir, que siete de cada ocho jóvenes no encontrarán un empleo formal, aumentando el tamaño del sector informal. Según datos de la ENEI 2016, se registró una tasa de ocupación a nivel nacional de 95.1% (en el grupo etario de jóvenes entre 15 y 29 años). Adela Rodríguez forma parte de esta estadística, a pesar de sus esfuerzos de insistir en seguir estudiando, no logró concluir con sus estudios debido a la crisis económica que tenía ella y sus familiares.